一度電可以用來做什麼?又會製造多少污染?
能源來自何處?能源如何儲藏?大自然的啟示?
探討目標:如何發一度電,各種發電方式的物理、 需要什麼機械和元件來發電,製造這些元件要付出什麼代價、 一度電應該要多少錢才合理
學生還需要探索:能源從哪裡來,能源怎麼轉化、怎麼儲存, 植物如何製造能源、如何儲藏能源,食物鏈和能源轉化的關係, 我們可以如何取得能源、怎樣的能源可以拿來用、 能源可以用來做什麼,用完需要清理哪些垃圾, 生命多樣性和能源的關係、 氣候變圈和能源的關係等等可以作為跨科議題利用。
問一:如果太陽明天不起來,會發生什麼事?
問二:生命和能量的位階孰高孰低?先有生命才有能量,還是先有能量才有生命,還是生命和能量等價?
問三:稀有物質的保存與影響,如氦的發現與保存。
問四:光譜與黑體輻射
問五:如何有效利用能源。直接吃植物、養動物吃植物,再吃動物?
自的垃圾自己打包
要求台電透明化,全民一起發電。由民眾自己決定要用什麼方式的電,除了負擔發電成本,也自己負責處理衍生的廢棄物。廢棄物看是自己或糾眾發包給廠商透明化處理,還是切割打包帶回家。有危險無法打包的,就請當事人住到電廠旁。
廢棄物能處理的再談其他。透明化處理,讓每個用戶都清楚用一度電,要付出多少代價。中間有多少人圖利,多少蟑螂。
http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/1217045
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